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L'Institut andalou de la jeunesse et la Fondation des trois cultures, en collaboration avec le minist\u00e8re charg\u00e9 des Marocains r\u00e9sidant \u00e0 l'\u00e9tranger, lancent \u00e0 Alg\u00e9siras, du 26 au 28 octobre, la premi\u00e8re \u00e9dition de l'\u00e9cole transfrontali\u00e8re d'interculturalit\u00e9 pour les jeunes Ibn Batuta. <\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n L'initiative de l'IAJ et de la Fondation des Trois Cultures na\u00eet de la conviction qu'il faut continuer \u00e0 approfondir, \u00e0 travers l'\u00e9ducation aux valeurs, la construction et la structuration d'une soci\u00e9t\u00e9 interculturelle par l'\u00e9limination des st\u00e9r\u00e9otypes et la connaissance mutuelle. Il s'agit d'une continuation de la ligne strat\u00e9gique de travail \u00e9tablie par le gouvernement de la Junta de Andaluc\u00eda, qui fait de la jeunesse un axe strat\u00e9gique pour le travail sur les politiques d'immigration, et qui suit \u00e9galement les recommandations du rapport du groupe de haut niveau pour l'Alliance des civilisations, qui a consid\u00e9r\u00e9 le travail sur la jeunesse comme l'une de ses quatre lignes d'action. Cette initiative compl\u00e8te et poursuit la proposition de formation sur l'interculturalit\u00e9 et la jeunesse d\u00e9velopp\u00e9e par l'IAJ dans le cadre de l'initiative communautaire Interreg III A Espagne-Maroc, qui a conduit au d\u00e9veloppement du programme d'action. <\/span>\"Construire des espaces de rencontre : une proposition pour l'\u00e9ducation interculturelle avec les jeunes\".<\/b><\/span><\/i><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Dans cette \u00e9dition, 112 jeunes des huit provinces andalouses participeront \u00e0 un programme \u00e9ducatif, pluriel, participatif et sensoriel de trois jours qui, par le biais du th\u00e9\u00e2tre, de la musique, du conte oral et du travail coop\u00e9ratif, vise \u00e0 susciter la curiosit\u00e9 pour la valeur de la diversit\u00e9 et la reconnaissance de son importance dans la construction de la citoyennet\u00e9. Il s'agit ainsi de cimenter chez les jeunes des valeurs telles que le respect, la coop\u00e9ration et la solidarit\u00e9, indispensables \u00e0 la construction d'une nouvelle soci\u00e9t\u00e9 m\u00e9diterran\u00e9enne de part et d'autre du d\u00e9troit de Gibraltar.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La rencontre commence par une dynamisation sous le titre \"Histoire de deux ta\u00effas ou les tribulations du sultan Al-Rashid\" dans laquelle vous rencontrerez le c\u00e9l\u00e8bre sultan Al-Rashid, le monarque des 1001 nuits, qui, insomniaque comme \u00e0 son habitude, assiste aux r\u00e9cits de sa conteuse priv\u00e9e, Sh\u00e9h\u00e9razade. Cette derni\u00e8re, inspir\u00e9e par le lieu, lui raconte l'histoire de deux royaumes de ta\u00effas qui existaient en Andalousie il y a plusieurs si\u00e8cles, ce r\u00e9cit \u00e9tant une parabole sur les difficult\u00e9s de communication entre les collectifs... Cependant, le sultan ne comprend rien, et demande \u00e0 sa conteuse de lui expliquer le sens de cette histoire. Le conteur, confus, est incapable d'expliquer quoi que ce soit, ce qui rend le sultan furieux et lui donne jusqu'\u00e0 dimanche matin pour trouver la morale du conte des deux ta\u00effas ou il ne pourra plus jamais porter de turban. Perdue, Sh\u00e9h\u00e9razade demande l'aide du public... A partir de l\u00e0, les diff\u00e9rentes dynamiques seront d\u00e9velopp\u00e9es au sein des quatre ateliers (th\u00e9\u00e2tre, contes des deux rives, musique du monde et image) ax\u00e9s sur l'approfondissement de l'histoire donn\u00e9e \u00e0 travers diverses techniques ludiques et cr\u00e9atives visant \u00e0 promouvoir la communication, l'interculturalit\u00e9 et l'\u00e9change d'exp\u00e9riences.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n