Torre mudéjar del Salvador en Teruel, s. XIV.@ María Elena Díez Jorge.
La fascinación por el arte islámico y, dentro de este ámbito, por la producción artística de al-Andalus —pese a haber estado sujeta, como es el caso de otras vertientes creativas, a los vaivenes de la moda a lo largo de los siglos— continúa estando vigorosamente viva en la actualidad. Prueba de ello es la frecuente organización de exposiciones monográficas centradas en el tema por parte de las más prestigiosas instituciones culturales del mundo. Solo en los últimos años podemos citar las muestras «Inspired by the East. How the Islamic world influenced Western art» en el British Museum; «Palace & Mosque: Islamic Art from the Victoria and Albert Museum»; la exhibición permanente de arte islámico del Louvre inaugurada en el año 2012 o la reciente «Las artes del metal en Al-Ándalus» en el Museo Arqueológico Nacional de España. Sin embargo, en nuestro país, el conocimiento y la difusión de los estudios sobre el patrimonio artístico de al-Andalus y su trascendencia no ha tenido el impulso que nuestro pasado histórico llevaría a pensar, habiendo incluso en la actualidad algunas áreas poco exploradas y limitándose su estudio en la mayor parte de los casos a las instituciones académicas universitarias.
O ciclo As artes da Espanha islâmica. Legado, transcendência, atualidade tem como objetivo aproximar o grande público tanto da variedade e riqueza do património andaluzino e da sua vigência ao longo dos séculos, como das últimas descobertas e debates sobre o tema. O ciclo é dirigido a uma audiência geral, bem como a um público mais especializado, com o objetivo de servir de introdução a um âmbito pouco conhecido ou de ponto de partida para um estudo mais aprofundado.
La sexta y última sesión del ciclo, titulada Arte mudéjar: ¿islámico o cristiano?, terá lugar no martes 29 de junio de 2021 a las 19.30h.
A conferência será proferida por María Elena Díez Jorge, catedrática de Historia del Arte de la Universidad de Granada.
La ponencia será online y podrá seguirse en nuestros perfiles de Facebook y Canal de YouTube.
Sobre Cátedra Al-Andalus
O objetivo deste projeto, criado pela Fundação Três Culturas do Mediterrâneo em 2009, é contribuir para a divulgação da história de al-Andalus, o seu legado e o impacto da sua herança sociocultural, arquitetónica ou artística até aos nossos dias. A Cátedra Al-Andalus articula-se em torno de uma série de conferências, palestras especializadas e outras atividades culturais de caráter mensal. Para além da sua inegável contribuição para a medicina, a agricultura ou a filosofia, al-Andalus suscitou um imaginário que tem servido de referência ou inspiração ao longo dos séculos, desde os escritores românticos do século XIX, aos intelectuais árabes do início do século XX, passando pela produção historiográfica da Espanha contemporânea ou pela literatura de todas as épocas.
O especialista Eric Calderwood definiu al-Andalus como «uma poderosa ferramenta conceptual que nos permite refletir sobre problemas históricos e culturais. Por essa razão, al-Andalus provou ser imensamente produtivo para escritores, académicos, artistas e políticos de todo o mundo». É talvez por isso que a polémica sobre diferentes aspetos da história andalusina e a sua relevância continua viva hoje em dia, marcando por vezes até os meios de comunicação social, ao mesmo tempo que os historiadores continuam a desvendar novos aspetos deste amplo e fascinante período da história de Espanha e da Europa, que teve um impacto a nível global.
A Cátedra Al-Andalus aspira a servir como lugar de encontro, debate e reflexão para especialistas, peritos e público em geral sobre tudo o que se relaciona com este âmbito de estudo e a sua repercussão até à época contemporânea, apresentando as mais recentes investigações, descobertas e controvérsias sobre o mesmo, mediante uma abordagem rigorosa e acessível. Mito, modelo, quimera, paraíso… al-Andalus e as suas múltiplas interpretações constituem um inesgotável campo de investigação, debate e descoberta que as Três Culturas aproximam do público através desta Cátedra.