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El Instituto Andaluz de la Juventud y la Fundaci\u00f3n Tres Culturas, en colaboraci\u00f3n con el Ministerio Encargado de los Marroqu\u00edes Residentes en el Extranjero, ponen en marcha en Algeciras durante los d\u00edas 26 al 28 de Octubre la Primera Edici\u00f3n de la Escuela Transfronteriza de Interculturalidad para J\u00f3venes Ibn Batuta <\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La iniciativa del IAJ y de la Fundaci\u00f3n Tres Culturas, surge desde el convencimiento de la necesidad de seguir profundizando desde la educaci\u00f3n en valores en la construcci\u00f3n y la vertebraci\u00f3n de una sociedad intercultural por medio de la eliminaci\u00f3n de los estereotipos y el conocimiento mutuo. Se da continuidad as\u00ed a la l\u00ednea estrat\u00e9gica de trabajo marcado desde el Gobierno de la Junta de Andaluc\u00eda que establece el eje de juventud como un eje estrat\u00e9gico para el trabajo en torno a las pol\u00edticas de inmigraci\u00f3n, y se sigue as\u00ed mismo las recomendaciones del Informe del Grupo de Alto Nivel para la Alianza de Civilizaciones, que consideraba el trabajo en torno a la Juventud como uno de sus cuatro l\u00edneas de acci\u00f3n. Esta iniciativa se suma y da continuidad a la propuesta formativa en interculturalidad y juventud desarrollada desde el IAJ en el marco de la Iniciativa Comunitaria Interreg III A Espa\u00f1a-Marruecos y que dio lugar al desarrollo del programa de acci\u00f3n <\/span>\u201cConstruyendo espacios para el encuentro: una propuesta de educaci\u00f3n intercultural con j\u00f3venes\u201d<\/b><\/span><\/i><\/p>\n \u00a0<\/p>\n En esta edici\u00f3n participar\u00e1n 112 j\u00f3venes de las ocho provincias andaluzas, que, a lo largo de tres d\u00edas, participar\u00e1n activamente de un programa did\u00e1ctico, plural, participativo, y sensorial, en el que por medio del teatro, de la m\u00fasica, de la narraci\u00f3n oral, y del trabajo cooperativo, se tratar\u00e1 de despertar la curiosidad en torno al valor de la diversidad, y el reconocimiento de su importancia en la construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda. Con ello, se trata de cimentar, en la juventud, valores como el respeto, la cooperaci\u00f3n, y la solidaridad, vitales para la construcci\u00f3n de una nueva sociedad mediterr\u00e1nea a ambos lados del Estrecho.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n El encuentro parte de una dinamizaci\u00f3n bajo el titulo de \u201cHistoria de dos taifas o las tribulaciones del Sult\u00e1n Al Rashid\u201d en la cual conocer\u00e1n al famoso sult\u00e1n Al-Rashid, el monarca de las 1.001 noches, que, insomne como de costumbre, asiste a los cuentos de su narrador particular, Sherezado. \u00c9ste, inspirado por el lugar, le cuenta la historia de dos reinos de taifa de existieron en Andaluc\u00eda hace muchos siglos, siendo ese cuento una par\u00e1bola sobre las dificultades de comunicaci\u00f3n entre colectivos\u2026 Sin embargo, el sult\u00e1n no entiende nada, y pide a su cuentacuentos que le explique el significado de dicha historia.\u00a0\u00c9ste, confundido, no es capaz de aclararle nada, lo cual hace montar en c\u00f3lera al sult\u00e1n, que le da hasta el domingo en la ma\u00f1ana para encontrar la moraleja de la Historia de Dos Taifas o nunca m\u00e1s podr\u00e1 volver a usar turbante. Perdido, Sherezado pide ayuda a los asistentes\u2026 A partir de ah\u00ed, se desarrollar\u00e1n las distintas din\u00e1micas, dentro de los cuatro talleres, (teatro, cuentos de las dos orillas, m\u00fasicas del mundo e imagen)\u00a0enfocadas en profundizar en la historia dada a trav\u00e9s de diversas t\u00e9cnicas l\u00fadicas y creativas destinadas a potenciar la comunicaci\u00f3n, la interculturalidad y\u00a0el intercambio de experiencias.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n