{"id":140626,"date":"2024-11-08T14:11:32","date_gmt":"2024-11-08T12:11:32","guid":{"rendered":"https:\/\/tresculturas.org\/?post_type=tribe_events&p=140626"},"modified":"2026-09-28T12:27:34","modified_gmt":"2026-09-28T10:27:34","slug":"talleres-para-escolares-sevilla-tierra-de-diversidad","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/tresculturas.org\/pt\/actividad\/talleres-para-escolares-sevilla-tierra-de-diversidad\/","title":{"rendered":"Projeto Flow: oficinas para trabalhar os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel em centros educativos"},"content":{"rendered":"

A Funda\u00e7\u00e3o Tr\u00eas Culturas e a C\u00e2mara Municipal de Sevilha organizam o\u00a0Projeto Flow<\/strong>, uma iniciativa concebida para integrar os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) no \u00e2mbito educativo de forma din\u00e2mica e envolvente.<\/p>\n

Inspirado no conceito de fluxo,<\/em> que descreve esses momentos em que estamos completamente imersos numa atividade e perdemos a no\u00e7\u00e3o do tempo, o nosso objetivo \u00e9 que os estudantes vivam experi\u00eancias educativas t\u00e3o estimulantes e gratificantes que mergulhem na aprendizagem dos ODS de forma natural e apaixonada.<\/p>\n

Cada oficina foi concebida para ser uma experi\u00eancia imersiva que fomente a participa\u00e7\u00e3o ativa e o entusiasmo. Utilizamos abordagens interativas e criativas para que os alunos mergulhem na aprendizagem e encontrem sentido e prop\u00f3sito nos temas abordados.<\/p>\n

Estes ateliers est\u00e3o concebidos para ser realizados nas instala\u00e7\u00f5es da vossa escola ao longo do outono. S\u00e3o uma excelente oportunidade para os alunos aprenderem sobre os ODS, desenvolverem compet\u00eancias pr\u00e1ticas e refor\u00e7arem a inclus\u00e3o social nas suas comunidades.<\/p>\n

O projeto Flow desenvolve-se no \u00e2mbito do programa Sevilha, Terra de Diversidade<\/em>, organizado conjuntamente pela Fundaci\u00f3n Tres Culturas e pela C\u00e2mara Municipal de Sevilha.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Lista de oficinas <\/strong>vinculados ao respetivo ODS e ao seu prop\u00f3sito educativo:<\/strong><\/p>\n

1. ODS 13: A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica<\/strong><\/h4>\n

Oficina A terracota presente em todas as culturas<\/em><\/strong><\/p>\n

Os estudantes criar\u00e3o uma pe\u00e7a de terracota onde refletir\u00e3o s\u00edmbolos relacionados com diferentes culturas. A terracota \u00e9 uma mat\u00e9ria-prima que tem sido utilizada em todo o mundo, especialmente em zonas quentes, e que permite explorar como as comunidades se adaptam ao clima. Este atelier ensinar-lhes-\u00e1 sobre a sustentabilidade e a import\u00e2ncia de preservar as nossas tradi\u00e7\u00f5es culturais para combater as altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas.<\/p>\n

3. ODS 3: Sa\u00fade e Bem-Estar<\/strong><\/h4>\n

Oficina A respira\u00e7\u00e3o, uma \u00e2ncora no meio da tempestade<\/em><\/strong><\/p>\n

Esta oficina ensinar\u00e1 \u00e0s crian\u00e7as t\u00e9cnicas de respira\u00e7\u00e3o para gerir o stress e melhorar a sua sa\u00fade postural. V\u00e3o aprender a usar a respira\u00e7\u00e3o como uma ferramenta para enfrentar situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis. Promover uma boa sa\u00fade mental desde cedo \u00e9 essencial para o seu bem-estar geral e para construir comunidades mais fortes e resilientes.<\/p>\n

4. ODS 16: Paz, Justi\u00e7a e Institui\u00e7\u00f5es S\u00f3lidas<\/strong><\/h4>\n

Oficina Contar hist\u00f3rias<\/em><\/strong><\/p>\n

Os alunos ter\u00e3o a oportunidade de ilustrar um conto, promovendo a narra\u00e7\u00e3o e o di\u00e1logo. Esta oficina permitir-lhes-\u00e1 refletir sobre a import\u00e2ncia da paz e da justi\u00e7a nas nossas sociedades. Contar hist\u00f3rias \u00e9 uma forma poderosa de ligar diferentes culturas e fomentar a compreens\u00e3o m\u00fatua.<\/p>\n

5. ODS 3: Sa\u00fade e Bem-Estar<\/strong><\/h4>\n

Oficina Diversidade na alimenta\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong><\/p>\n

Neste atelier, os estudantes v\u00e3o explorar h\u00e1bitos saud\u00e1veis e descobrir alimentos de outros continentes que fazem parte da sua dieta di\u00e1ria. Aprender sobre a diversidade alimentar n\u00e3o s\u00f3 promove uma alimenta\u00e7\u00e3o equilibrada, como tamb\u00e9m celebra a riqueza cultural que trazem<\/p>\n

7. ODS 5: Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade<\/strong><\/h4>\n

Oficina\u00a0<\/strong>Circo e transum\u00e2ncia nas diferentes culturas<\/strong><\/em><\/p>\n

Atrav\u00e9s de um workshop de circo, os alunos aprender\u00e3o sobre a flexibilidade e o trabalho em equipa. Esta abordagem ajud\u00e1-los-\u00e1 a compreender a import\u00e2ncia de estar abertos a novas ideias e perspetivas. A diversidade cultural enriquecer\u00e1 as nossas vidas e a educa\u00e7\u00e3o de qualidade promove o respeito e a colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

8. ODS 5: Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade<\/strong><\/h4>\n

Oficina Entre o Oriente e o Ocidente<\/em><\/strong><\/p>\n

Os estudantes explorar\u00e3o elementos da cultura asi\u00e1tica presentes na nossa cidade, aprendendo t\u00e9cnicas de dobragem de papel e caligrafia japonesa. Este atelier fomentar\u00e1 a compreens\u00e3o intercultural e a aprecia\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as que enriquecem a nossa sociedade.<\/p>\n

9. ODS 16: Paz, Justi\u00e7a e Institui\u00e7\u00f5es S\u00f3lidas<\/strong><\/h4>\n

Oficina Proje\u00e7\u00e3o de curtas-metragens de jovens cineastas marroquinos<\/em><\/strong><\/p>\n

No dia 17 de dezembro, os alunos desfrutar\u00e3o de uma sele\u00e7\u00e3o de curtas-metragens realizadas por jovens realizadores de Marrocos. Esta oficina servir\u00e1 como um momento de reflex\u00e3o sobre a riqueza cultural que nos une atrav\u00e9s do Mediterr\u00e2neo, promovendo a paz e a coopera\u00e7\u00e3o entre na\u00e7\u00f5es.\u00a0Mais informa\u00e7\u00f5es sobre este workshop nesta LIGA\u00c7\u00c3O.\u00a0<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Contacto<\/strong><\/h2>\n

Telefone: 667242131<\/strong><\/p>\n

Correio eletr\u00f3nico:\u00a0amiguez@tresculturas.org<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Financiado por<\/h5>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":140648,"template":"","meta":{"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","_tribe_events_is_hybrid":"","_tribe_events_is_virtual":"","_tribe_events_virtual_video_source":"","_tribe_events_virtual_embed_video":"","_tribe_events_virtual_linked_button_text":"","_tribe_events_virtual_linked_button":"","_tribe_events_virtual_show_embed_at":"","_tribe_events_virtual_show_embed_to":[],"_tribe_events_virtual_show_on_event":"","_tribe_events_virtual_show_on_views":"","_tribe_events_virtual_url":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[],"class_list":["post-140626","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tipologia-formacion","tipologia-infantil","tematica-infantil","tematica-juventud"],"yoast_head":"\nProyecto Flow: talleres para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en centros 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