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Caractéristiques

La Fundación Tres Culturas lance une nouvelle édition du programme INTEGRARTE, un parcours socio-éducatif totalement gratuit destiné aux travailleurs saisonniers d'origine marocaine de la province de Huelva.

Depuis sa création en 2015, ce projet a deux objectifs principaux : d'une part, offrir des cours de formation en espagnol langue étrangère (ELE2) pour couvrir les besoins linguistiques quotidiens de base auxquels sont confrontés les travailleurs saisonniers marocains lors de leurs séjours en Espagne. Et, d'autre part, développer des ateliers de sensibilisation et de soutien pour les travailleuses embauchées à l'origine dans l'intention de promouvoir la connaissance du droit du travail espagnol, dans le but de leur faire connaître leurs droits et ainsi minimiser les situations de vulnérabilité à travers l'autonomisation de groupes de travailleuses.

En outre, le programme cherchera à renforcer les liens avec la société d'accueil, ainsi que le renforcement de leur culture d'origine par la mise en valeur de la culture marocaine. En même temps, il cherchera à mettre en évidence et à communiquer les bonnes pratiques développées et les résultats positifs de l'intervention et la connaissance de leurs droits, en renforçant la connaissance des aspects fondamentaux du droit du travail.

Les cours ont lieu de mars à juin, à la fin de la saison agricole des fruits rouges à Huelva. Plus précisément, dans cette édition 2024, ils se dérouleront dans les municipalités d'Almonte, Lepe, Cartaya, Gibraleón, San Bartolomé de la Torre et Palos de la Frontera, totalisant 11 cours de 660 heures d'enseignement de l'espagnol langue étrangère ELE2 et 30 ateliers de sensibilisation, d'orientation et d'accompagnement socioprofessionnel pour un total de 240 heures d'enseignement.

Avec cette formation, la Fundación Tres Culturas poursuit son travail d'amélioration des conditions des travailleurs saisonniers d'origine marocaine, en leur apportant les compétences nécessaires pour qu'ils puissent évoluer de manière autonome dans leur vie quotidienne et favoriser leur intégration socioprofessionnelle.